1r a 4t HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS: ESTRUCTURACIÓ DE L'ESPAI I DEL TEMPS

SESSIÓ 7: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET L'ESTRUCTURACIÓ ESPACIAL I TEMPORAL.

Material: Un mapa de casa o d'una zona exterior. Objectes per a amagar petits i cordes.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

IMPORTANT: Per a la sessió d'avui cal preparar:

• UN MAPA DE LA VOSTRA CASA: on aparesquin representades les habitacions, portes i mobiliari com si ho veiéssim des del sostre. *Més avall teniu un exemple.
• O D'UNA ZONA ON SORTIU A PASSEJAR: on aparesquin representades les zones, arbres, bancs, etc.

ESCALFAMENT: Per escalfar podeu realitzar aquestes coreografies.

PART PRINCIPAL:

Escollim una habitació.
1. L'alumne/a entra i ha d'observar bé tot el que hi ha a dintre, on estan situades les coses...
2. L'alumne/a surt i l'adult canvia alguna cosa de lloc o la fa desaparèixer...
3. L'alumne/a hi torna a entrar i ha d'endevinar que falta o quin objecte està canviat de lloc.

Amb el MAPA de la casa o de la zona escollida
1. Amaguem un objecte.
2. Li indicam on l'hem amagat en el mapa.
3. L'alumne/a el va a cercar.
4. Amaguem diversos objectes per tota la casa i marcam en el mapa l'ordre en què volem que els vagin a cercar.
5. Els van a cercar i els calculem el temps que han tardat.

 TORNADA A LA CALMA:
Joc de la silueta: Una persona s'estira a terra i l'altra ha de posar una corda pel perímetre del seu cos, de manera que quan s'aixequi quedarà la seva silueta al terra. Podem canviar de posicions! Surten figures molt xules!

Lletres amb acrosport: Podeu formar lletres amb el vostre cos una, dues o tres persones i escriure el vostre nom.

 

 Mireu, en Sergio i na Lucía han format el seu nom!