#DEFC2021

EL NOSTRE CENTRE ESTÀ ADHERIT A

"+EF! DIA DE LA EDUCACIÓ FÍSICA

AL CARRER".

ENLLAÇ A LA WEB DEL COLEF

Dia 28 d'abril es celebra el dia de l'educació física al carrer, i els objectius que es volen aconseguir amb aquesta iniciativa són els següents:

Demà anirem al parc d'Es Freginal a realitzar allà la classe d'Educació Física amb les classes de 1r i 4t d'Educació Primària. Després penjarem aquí les fotos o vídeos que feim.

Animem a totes les famílies a que realitzeu activitat física i que compartiu moments de joc i esport amb els vostres fills i filles. Visca l'esport!

Expressió corporal

Hem començat el tercer trimestre treballant continguts d'expressió corporal: danses, balls, mímica, representació d'escenes...

És un contingut diferent amb el qual l'alumnat xala moltíssim, els crida l'atenció perquè és diferent a allò que feim més habitualment. Amb ell tractem de millorar la nostra expressivitat, de desinhibir-nos, de ser creatives i creatius, etc.

Aquestes setmanes penjarem més vídeos. És una mica complicat fer la classe i estar gravant! He fet el que he pogut!

Aprofiteu a casa si voleu per jugar a mímica, a endevinar professions, accions, animals, pel·licules, sèries, contes, situacions i qualssevol altra cosa que us faci ganes.

 

Taller: Beneficis del moviment a l'educació formal 2n EP

Aquesta setmana hem fet una sessió del taller de Salut Jove "Beneficis del moviment a l'educació formal". Na Júlia de l'acadèmia de ball Alba ens ha fet una sessió on hem xalat i on hem aprés moltíssim movent totes les parts del nostre cos al ritme de la música.

Aquí teniu unes fotos i uns vídeos. Esperam que us agradin.

Taller: Beneficis del moviment a l'educació formal 1r EP

Aquesta setmana hem fet una sessió del taller de Salut Jove "Beneficis del moviment a l'educació formal". Na Júlia de l'acadèmia de ball Alba ens ha fet una sessió on hem xalat i on hem aprés moltíssim movent totes les parts del nostre cos al ritme de la música.

Aquí teniu unes fotos i uns vídeos. Esperam que us agradin.

HABILITATS BÀSIQUES: ELS GIRS 1r, 2n, 3r, 4t, 5è i 6è 🤸‍♀️🤸‍♂️

Aquestes setmanes treballem a classe d'educació física els GIRS en els tres eixos del cos.

Hem practicat la croqueta (eix vertical), la tombarella (eix transversal) i la roda (eix anteroposterior).

A continuació teniu uns vídeos on s'explica la tècnica de la croqueta, de la tombarella i de la roda per tal que els pugueu practicar també a casa.

 TÈCNICA DE LA TOMBARELLA AVANT I ARRERE

TÈCNICA DE LA RODA LATERAL

Joc del coronavirus de Sa Graduada 20/21 👩‍⚕️😷

Hola!

Com bé sabeu, el coronavirus ha envaït el nostre dia a dia, per això a classe d'educació física l'hem convertit en un joc d'escalfament.

Tenim uns quants coronavirus que pillen amb els testimonis, i persones sanes a ca seva... quan surten el coronavirus els infecta i demanen ajuda als sanitaris que els van a curar saltant-los per sobre. Hi ha un moment que els sanitaris no poden més... per això cal que tothom estigui atent.

Si voleu veure com de bé ho feim mireu el següent vídeo:

MOMENTS DE LA SESSIÓ A 1r DE PRIMÀRIA

Després d'un parell de mesos de classe estem molt contents i contentes perquè hem aconseguit aprendre quines parts té la classe d'educació física.

ESCALFAMENT: Moment inicial on feim jocs amb regles senzilles i molt de moviment per entrar en calor i preparar-nos per a l'acció.

PART PRINCIPAL: És el temps que dediquem a jocs i activitats que desenvolupen aprenentatges específics (habilitats perceptives i motrius, habilitats bàsiques, capacitats físiques, jocs i esports i expressió corporal).

TORNADA A LA CALMA: Part de la sessió on ens relaxem de nou i tornem a la calma (cos i ment).

*Les imatges sense mascareta són del principi del 1r trimestre i ajustades al protocol d'aquell moment. Ara pràcticament al llarg de tota la classe hem de dur mascareta. Podeu consultar l'apartat "Covid-19 i EF".

BEISBOL-SOFTBOL 3r, 4t, 5è i 6è EP

CAMP DE BEISBOL

Beisbol

El beisbol és un esport que es juga amb un bat i una pilota entre dos equips amb nou jugadors cadascun.

L’objectiu és aconseguir curses picant una pilota llançada per mitjà d’un bat i tocant una sèrie de quatre bases disposades als cantons d’un quadrat d’aproximadament 27,5 metres, anomenat “diamant”.

Els jugadors d’un equip (l’equip atacant), s’alternen per batejar contra el llançador de l’altre equip (l’equip defensor), que intenta evitar que aconsegueixin curses eliminant-los de diverses maneres.

Un jugador de l’equip atacant es pot aturar a qualsevol de les bases i avançar més tard gràcies a la batada d’un company d’equip o d’altres maneres.

Els equips intercanvien la posició atacant-defensora. Un torn al bat per cada equip és una entrada; els partits professionals es componen de nou entrades.

L’equip amb més curses al final del partit és el guanyador.

Softbol

El softbol és una variant del beisbol amb petits canvis en el reglament i del material emprat.

VOLEI CIRCULACIÓ 🏐 3r, 4t, 5è i 6è

Hola a tothom!!!

Tenim una nova entrada que ve amb força! Comencem a aprendre i a practicar el Voleibol🏐.

De 4t a 6è teniu una tasca al classroom d'Educació Física sobre aquest esport. 

Ja sabeu que a Primària realitzam activitats i jocs on aprenem la tècnica i la tàctica dels esports però modificada per a adaptar-la a la nostra edat... per això abans de treballar el Voleibol aprendrem el Volei circulació.

En el següent enllaç teniu la progressió que seguirem a l'aula:

VOLEI CIRCULACIÓ. PROGRESSIÓ

I a continuació alguns vídeos on explica i mostra les tècniques bàsiques, les zones de joc, les posicions i els rols de cada jugador/a:

MEMÒRIA SENSITIVA 1r, 2n i 3r

Des de casa podeu realitzar activitats pràctiques per desenvolupar els sentits i la memòria sensitiva, ja que tots ells són fonamentals per a l’aprenentatge.

SENTIT I ÓRGAN	DESENVOLUPAR	MEMÒRIA SENSITIVA
TACTE (Pell i cos)	Tocar diversos objectes amb els ull tancats. Han de tenir formes i textures diferents i noves a les habituals.	Posar objectes i tractar de reconèixer-los amb els ulls tancats.
OÏDA (Oït)	Fer llistat de sons desconeguts que els agradaria escoltar i trobar-los en vídeo.	Escoltar sons diferents i tractar de reconèixer-los.
GUST (Llengua)	Tastar nous menjars, fruites, verdures, ingredients diversos per descobrir nous sabors.	Amb els ulls tancats o tapats endevinar diferents menjars, fruites, verdures, etc.
OLFACTE (Nas)	Ensumar noves olors.	Amb els ulls tancats o tapats ensumar coses, menjars, etc. I reconèixer les diferents olors.
VISTA (Ulls)	Fer llistat de animals, coses, llocs que els agradaria conèixer i cercar imatges.	Jugar al memory, completar una imatge o un dibuix, descriure un objecte, jocs de cercar les diferències, visualitzar objectes i descriure els que hi havia i la posició que ocupaven...