FLAG RUGBY

La setmana del 22 al 26 d'abril vam dur a terme dues sessions de Flag Rugby. Vam emprar un cinturó amb dues cintes, una a cada costat.
Si féu clic a la pilota veureu una presentació on s'explica aquest esport i les característiques d'allò que varia el Flag Rugby.

1r CICLE: RASPAGOL

Al llarg del mes d'abril i principi de maig  aprenem a jugar a un esport nou, és el Raspagol. Aquest és una variant del Colpbol ja que té moltes coses en comú. Entre tots i totes, i ajudats per les imatges i algunes preguntes us explicarem quines són les normes del joc. A nosaltres ens ha agradat molt perquè no el coneixiem i és molt divertit. Primer vam practicar les formes de colpejar i després ja vam començar a jugar 1x1, 2x2, 4x4 i 5x5. Els darrers dies teniem els mateixos equips i ens vam posar nom i tot. Us en direm alguns i ja veureu què divertits!

Amb quines parts del cos es pot colpejar la pilota?
Es pot colpejar la pilota dues vegades seguides?
Quan és falta i s'ha de treure de banda?
Quines accions estan prohibides?
Quan s'ha de treure del mig?
Quan es considera punt?
Com és l'espai de joc?
Què són les línies laterals? I les de fons?

RESULTATS PROVISIONALS DEL TORNEIG DE COLPBOL

Aquests resultats són provisionals fins el 17/04/2013.

G: Guanyats

E: Empatats

P: Perduts

J: Jugats

T: Total

En el torneig de colpbol gràcies als àrbitres de taula i els àrbitres de camp els partits evolucionen positivament.

 

4t PRE-ESPORTS: FLOORBOL I FUTBOL

Tant un com l'altre esport els practicam adaptant les normes de joc i les característiques, pel que fa al nombre de jugadors i al terreny de joc, per tal de millorar a nivell motriu (tècnica) i de joc (tàctica).

 Què és el floorball? Fes clic a l'enllaç de wikifloorball

Què és el futbol? Tot i que ho sabeu de sobra... féu clic a l'enllaç de wikifutbol

 

 

3r CICLE: ORIENTACIÓ EN LA NATURA

UNA CURSA BEN DIVERTIDA!

L'Orientació és una modalitat esportiva en la qual l'objectiu del participant es realitzar en el menor temps possible un recorregut marcat en el plànol i sobre el terreny per punts de control.
La carrera es realitza des de l'eixida fins a l'arribada després de passar pels punts de control en l'ordre indicat sobre el plànol, de manera individual i fent ús de la brúixola com a únic instrument vàlid d'ajuda.
El la carrera es posen a prova les qualitats de l'orientador i la seua capacitat per a dur-les a terme de la manera més satisfactòria possible.
Les qualitats de l'orientador són:

• Lectura del mapa
• Elecció de ruta
• Capacitat de mantindre's en la ruta
• Capacitat de concentrar-se en l'orientació
• Tècnica d'utilització dels instruments d'orientació

Formen part de la carrera d'orientació:

• La capacitat per a còrrer i la resistencia
• La tècnica de carrera
• El valor per a còrrer ràpid en diferents situacions
• La força i flexibilitat

L'orientació és, per tant, una atractiva activitat, que permet als seus practicants un estret contacte i vinculació amb la natura. A part de l'esport de competició, també pot ser entés des de la seua vessant lúdica i recreativa, que millora la qualitat de vida i la condició física.
Es tracta de realitzar un recorregut per la natura, amb l'obligació de passar per uns punts de control senyalitzats amb una balisa que té una pinça marcadora, cada una d'elles amb una mossa diferent, i amb l'ajut exclusiu de la brùixola i el mapa.

L'alumnat de 3r Cicle, en l'àrea d'Educació Física, realitza una unitat didàctica sobre aquest tema. Les activitats que es duran a terme seran seqüenciades per grau de dificultat. En definitiva una activitat molt motivadora, gratificant i innovadora.
Si vols saber més sobre aquest esport entra en la pàgina web de la FEDERACIÓ ILLES BALEARS o la FEDERACIÓ ESPANYOLA (AQUÍ TENIU VIDEOS).

Elaboració del mapa del centre:

LA MESTRA

D'EDUCACIÓ FÍSICA

CONTINGUTS TREBALLATS EL 2n TRIMESTRE

A continuació teniu la relació de continguts treballats al llarg del 2n trimestre.

3r CICLE: JOCS MULTICULTURALS

De la mateixa manera que els alumnes de 4t, nosaltres hem treballat els jocs multiculturals (jocs populars d'altres països) fent exposicions per parelles de manera voluntària. Explicant nom del joc, orígen, material a emprar, organització, nombre de jugadors, etc.

L'experiència ha sigut molt enriquidora, hem après i ens havem divertit molt.No sol hem après el joc, sino que amb ell també aprenem noves normes i maneres diferents d'entendre el món, característiques culturals i ambientals...

4t CURS: JOCS POPULARS

Per tractar el tema i aprendre jocs populars de la nostra zona, voluntariament i per parelles hem realitzat un treball per presentar el joc que havem escollit. Per tal que quedi ben clar, hem fet l'exposició del joc recolzant-nos en gràfics i un exemple en viu i en directe. A l'explicació es feia referència al nom del joc, origen, material que s'empra, organització, etc.

La veritat és que ha estat molt bé l'experiència, tant pel fet de "fer de mestres" com pel fet d'haver après jocs nous  que no coneixiem i que ens han agradat bastant.

E. INFATIL P5: DANSA DEL SOL

De la tribu Kutzu-kutzu d'Àfrica ens ha arribat la dansa del sol, una dansa que ens ajudarà a que surti el sol qual el necessitam o que s'amagui de nou si és que allò que necessitam és la plutja. La dansa s'ha de fer amb molta concentració per tal que surti l'efecte desitjat... aquí la teniu:

VIDEO DE LA DANSA

LLETRA DE LA CANCÒ:

Ooooh Elenaaa

A meri qui ti tumba

A meri quiti a meri quiti eeeeeeh balua

Ooooh Elena balua balue
Masa masa masa masa... 

E. INFANTIL P4: CANÇÒ-MASSATGE

Quan arribam al final de la sessió de psicomotricitat realitzem una activitat o joc de tornada a la calma. En aquest cas veureu com els fiets i fietes fan un massatge per parelles acompanyat d'una cançò que els guia.

VIDEO 1

VIDEO 2