EL REPTE D'EN SERGIO

Hola a tothom!

En Sergio de 3r en proposa un repte molt interessant i divertit! Avam si vosaltres també l'aconseguiu!

Molt bé Sergio!!! Moltes gràcies!

1r a 4t JOCS I ESPORTS: JOCS MULTICULTURALS

SESSIÓ 12: Avui treballem els JOCS MULTICULTURALS.

*Podeu explicar als comentaris a quins heu jugat i quin us ha agradat més.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

Els jocs multiculturals: Són jocs tradicionals d'altres països o zones del món. En ells es reflecteix la seva cultura, les seves costums, idioma...

5 JOCS MULTICULTURALS PER JUGAR

JOC 1. WHAT'S THE TIME MR WOLF? (ANGLATERRA)

Una persona es posa mirant a la paret i la resta a una distància en fila un al costat de l'altre. El grup demana: "What's the time Mr Wolf?". The Wolf respon: 10 o'clock (Diu un a hora de la 1 al 12h). El grup avança aquestes passes i la persona que està a la paret es dona mitja volta quan vol i intenta tocar a algú. Si toca a algú, aquest passa a ser The wolf i es torna a començar.
JOC 2, 3 I 4 Féu clic a les imatge per veure l'explicació del joc en gran.

1r a 4t JOCS I ESPORTS: JOCS TRADICIONALS I POPULARS

SESSIÓ 11: Avui treballem els JOCS TRADICIONALS I POPULARS.

*Podeu explicar als comentaris a quins heu jugat i quin us ha agradat més.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

ESCALFAMENT: Comencem amb unes coreografies.

PART PRINCIPAL: Escull d'entre aquest Jocs populars que ja coneixes.

1. Salta a la corda.

2. Joc del rellotge.

3. L'amagatall quan surtis a passejar.

4. La xaranga: Dibuixa una xaranga al terra i juga amb una pedra.

5. Juga a mèrbils.

6. Joc del tres en retxa motriu.

7. Juga al mocador.

TORNADA A LA CALMA:

8. Un dos, tres, duro!

JOCS TRADICIONALS DE TAULA online: Entra en el següent enllaç per jugar a alguns jocs de taula tradicionals. Fes clic en la imatge:

1r a 4t JOCS I ESPORTS: JOCS TRADICIONALS I POPULARS

SESSIÓ 10: Avui treballem els JOCS TRADICIONALS I POPULARS.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

QUINS SÓN AQUESTS JOCS?

Els jocs tradicionals són jocs a què jugaven els nostres avantpassats, que passen de generació en generació i on l'objectiu principal és divertir-se. Aquests necessiten poc de material.

Els jocs populars són jocs que són coneguts per moltes persones.

Us convido a que persones de la vostra família us expliquin jocs a què jugaven quan eren petits/es: Mèrbils, carreres de xapes, xaranga, carreres de sacs (adaptades), saltar a la corda, joc del rellotge, baldufa, sogatira, un dos tres duro, petanca...
Aquí teniu un VÍDEO i una PRESENTACIÓ que us dona informació sobre aquest tipus de jocs.

*Podeu explicar als comentaris a quins heu jugat i quin us ha agradat més.

1r a 4t HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS: LATERALITAT

SESSIÓ 9: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET LATERALITAT.

Material: Un globus.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

ESCALFAMENT: Comencem amb unes coreografies.

PART PRINCIPAL: Activitats específiques.

1. Amb un globus s'ha d'intentar fer el màxim nombre de tocs sense que caigui indicant cada vegada una part del cos (mà dreta, peu esquerre, genoll dret, cap, dit de la mà esquerra...).

2. Desplaçar-nos fent-li cops al globus d'una banda a una altra fent el mínim nombre de tocs amb la mà dreta/mà esquerra.

3. Asseguts en terra fer que no caigui amb diferents parts del cos.

4. Fer partit de volei amb la part del cos indicada, anar canviant la part del cos.

5. Practicar alguna d'aquestes activitats:

JOCS ONLINE:

JOC CLIC DE RELACIONS ESPACIALS

1r a 4t HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS: CONSCIÈNCIA CORPORAL

SESSIÓ 8: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET LA CONSCIÈNCIA CORPORAL.

Material: Objecte petit tipus coixinet, paper continu,  llapis i pintures de colors.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

ESCALFAMENT: Comencem amb unes coreografies de les parts del cos.

PART PRINCIPAL: 

Ballem per parts del cos: Posarem una música i ballarem lliurement. Cada cert temps l'adult nomenarà una part del cos i alumne/a haurà de ballar movent aquella part del cos. Distingirem les parts úniques del cos de les dobles o múltiples (Cap, cames, dits de les mans, etc).

Carrera corporal: Agafarem un objecte petit que pugui quedar sobre una part del cos. Realitzarem una carrera en un espai i farem anada i tornada amb l'objecte recolzat en aquella part del cos sense que caigui a terra (Cap, mans, espatlla, hombro, etc.).
Dibuixar el cos: S'agafa un paper continu o bé a un guix al terra i es dibuixa la silueta de l'alumne/a a terra. Després es nomenaran diverses parts del cos i l'alumne/a les haurà de tocar en la figura. Finalment completarà el dibuix i entre tots escriurem (amb retoladors de colors) paraules positives i qualitats de l'alumne/a a dintre de la silueta.

El mirall: Per parelles un davant l'altre d'empeus. Una persona es mou lenta i lliurement i l'altra l'ha d'imitar com si fos un mirall. Després faran canvi.

TORNADA A LA CALMA: Ara, seu còmodament amb els ull tancats i segueix les paraules de l'audio.

JOCS ON LINE: Pots fer els que vulguis!

JOC CANVIA DE CARA

1r a 4t HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS: ESTRUCTURACIÓ DE L'ESPAI I DEL TEMPS

SESSIÓ 7: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET L'ESTRUCTURACIÓ ESPACIAL I TEMPORAL.

Material: Un mapa de casa o d'una zona exterior. Objectes per a amagar petits i cordes.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

IMPORTANT: Per a la sessió d'avui cal preparar:

• UN MAPA DE LA VOSTRA CASA: on aparesquin representades les habitacions, portes i mobiliari com si ho veiéssim des del sostre. *Més avall teniu un exemple.
• O D'UNA ZONA ON SORTIU A PASSEJAR: on aparesquin representades les zones, arbres, bancs, etc.

ESCALFAMENT: Per escalfar podeu realitzar aquestes coreografies.

PART PRINCIPAL:

Escollim una habitació.
1. L'alumne/a entra i ha d'observar bé tot el que hi ha a dintre, on estan situades les coses...
2. L'alumne/a surt i l'adult canvia alguna cosa de lloc o la fa desaparèixer...
3. L'alumne/a hi torna a entrar i ha d'endevinar que falta o quin objecte està canviat de lloc.

Amb el MAPA de la casa o de la zona escollida
1. Amaguem un objecte.
2. Li indicam on l'hem amagat en el mapa.
3. L'alumne/a el va a cercar.
4. Amaguem diversos objectes per tota la casa i marcam en el mapa l'ordre en què volem que els vagin a cercar.
5. Els van a cercar i els calculem el temps que han tardat.

 TORNADA A LA CALMA:
Joc de la silueta: Una persona s'estira a terra i l'altra ha de posar una corda pel perímetre del seu cos, de manera que quan s'aixequi quedarà la seva silueta al terra. Podem canviar de posicions! Surten figures molt xules!

Lletres amb acrosport: Podeu formar lletres amb el vostre cos una, dues o tres persones i escriure el vostre nom.

 

 Mireu, en Sergio i na Lucía han format el seu nom!

AQUÍ TENIU UNS REPTES

Aquí teniu el repte de Romeo, d'Isona i de Pau! A veure si els aconseguiu!

Gràcies per compartir-los!

1r a 4t HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS: EQUILIBRI PATINS O BICI.

SESSIÓ 6: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET L'EQUILIBRI DINÀMIC I LA COORDINACIÓ DINÀMICA GENERAL.

Material: Patins o una bicicleta. Podeu emprar també patinet si no teniu patins.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA!

Estimats alumnes,

Ara ja podem sortir a fer una volta i per això seria genial que cada dia pugueu aprofitar per fer exercici físic.

Per millorar l'equilibri i la coordinació en moviment hi ha dues activitat que són genials: ANAR EN PATINS i ANAR EN BICICLETA. Són activitats per fer a l'aire lliure i que us faran sentir de meravella!

Aquí teniu un vídeo on us ensenya les passes bàsiques per aprendre a patinar. Si les seguiu, l'èxit està assegurat! No cal que veieu tots els vídeos seguits, messureu!

Com que moltes famílies heu xalat tant amb l'acrosport, us pos també algunes figures de 3 persones per si us fa ganes fer-les en família.

1r a 4t HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS: EQUILIBRI AMB ACROSPORT

SESSIÓ 5: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET L'EQUILIBRI ESTÀTIC AMB ACROSPORT.

Material: Un matalàs o una manta al terra.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN LA PART D'ESCALFAMENT!
PER A FER ACROSPORT MILLOR DESCALÇOS

ESCALFAMENT: Per escalfar podeu realitzar els exercicis del vídeo següent:

PART PRINCIPAL: Avui farem unes figures d'acrosport de 2 persones. Aquí teniu la presentació i les fotos de les figures. El millor és que visualitzeu bé la figura, poseu pausa i la intenteu realitzar de la mateixa manera i amb seguretat per no fer-vos mal.

TORNADA A LA CALMA: Avui farem uns estiraments per relaxar el músculs, que avui han treballat molt.

AQUÍ TENIU UNS VÍDEOS MOLT INTERESSANTS

SOBRE ACROSPORT AL MÓN DEL CIRC